Teaching Aims:The present Progressive (结构式: Be + V-ing )Key Points:---What’s he doing---He’s readingDifficult points:现在进行时的用法和动词V-ing 形式的构成Teaching Methods:由浅入深,设置场景、对话以及表演来教授新句型Teaching Aids:教学图片、教学光盘、VCD机、录音机Teaching Procedures:Step1Warming – upADuty reportTeacher: How are you, boys and girlsS s : Fine, thank you

每个学期的开始，我们都将面临新的起点，新的征程，新的希望，站在新学期的起跑线上，大家都准备好了吗新的一学期，我们更要珍惜每一分钟，办好每一件事，走好人生每一步，这样才能学有成绩，学有收获今天要跟大家说的是：“养成好习惯，走好每一步”1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，不化妆、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝2、在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，不追逐嬉戏，不打闹，不拥挤，不抢道;牢固树立“安全第一，警钟长鸣”的观念

T：Where can I goI can go to the cinema引出cinema教读、板书②学生欣赏电影片段4、①在电影院吃了太多的爆米花喝了太多的可乐胃疼，T：Where can I goI can go to the hospital引出hospital，教读板书② let’s chant5、①这是好的一天也是坏的一天，想把自己的经历告诉自己的朋友，于是写了一封信，想去寄信，T：Where can I goI can go to the post office引出post office，教读板书② let’s chant6、①打开书第五页，吴一凡和Robin去了一个新城市，他们看到了哪些地方，把它们找出并圈出来

（选三人在实物投影上交流）师：这三个图形有什么共同的特征吗（指名说）小结：是啊，它们对折后，折痕两边的部分完全重合像这样的图形，我们叫它轴对称图形你能跟同桌说说什么是轴对称图形吗（学生自由说后，多媒体出示轴对称图形的概念，齐读）3、识别，加深体验师：我们认识的一些图形娃娃今天也来到这里，请你仔细观察这些图形，找一找，它们中哪些也是轴对称图形呢（请小组长拿出预先准备好的图形，组织大家讨论，不确定的可以动手折一折，然后全班交流）师：请小组长把轴对称图形图形整理出来，分工让每一个小朋友动手折一折，这些轴对称图形有几种对折的方法（指名一组在实物投影上交流）小结：要使对折后折痕两边的部分完全重合，等腰三角形、等腰梯形只有一种对折的方法

• ·走路是个不错的锻炼方式，或有这些好处找上门，不妨坚持试试
• ·枕芯用什么材料好
• ·如何预防老年痴呆？医生：中年人改掉4个坏习惯，大脑会感激你
• ·憋尿一时爽，后果却很惨？知道憋尿有哪些后果，或许你再也不憋了
• ·山楂营养价值高，女性吃山楂，五个好处不请自来
• ·一到晚上脚抽筋，是什么因素使然，避开三个病因
• ·川菜之魂：郫县豆瓣的历史
• ·血压低的治疗方法 讲述血压低的原因
• ·肺结核会传染吗
• ·董事长在开业庆典上的致辞5篇
• ·中越举行北部湾湾口外海域工作组和海上共同开发磋商工作组新一轮磋商
• ·上半身出现4个异常时，别犹豫，越早排查肝脏越好！
• ·文明礼仪从点滴做起国旗下讲话稿(精选3篇)
• ·南部战区107编队演训影响几何？专家解读
• ·校园校长毕业致辞5篇
• ·骑缝章的正确盖法